Las opiniones que transcribimos a continuación no han sido inventadas por nosotros, ¡son reales! Todo lo que hemos hecho ha sido copiarlas y pegarlas aquí.
Se han omitido los apellidos de las personas que han escrito los testimonios (salvo en el caso, en que expresamente hayan decidido ponerlo) para preservar su identidad.
Por si aún cupiera alguna duda y quisieras tener contacto directo con el alumno para obtener más información sobre SKYPE, le pediremos al alumno autorización para dar su correo. Podéis dejar un comentario o contactar
Gracias por el interés. El equipo de "El blog para aprender inglés"
Volver a clases de inglés por Skype
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Alfonso (Barcelona). Nota: El testimonio de Alfonso es interesante porque da la clase conjuntamente con otro alumno que no conoce (también desde Barcelona) y, por tanto, la hora le sale a mitad de precio. Mónica
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En verano realicé un curso de inglés convencional, los típicos de ir a clase, tomar apuntes, etc.
Para ampliar la información recibida, busqué por internet y encontré el "Blog para aprender inglés". Me sorprendió que hubiera tanta información, bien ordenada y sobre todo explicada de manera muy clara.
En uno de los enlaces vi que la autora del blog ofrecía la opción de dar clases por skype. Le escribí pidiéndole información y quedamos en que cuando yo volviera de vacaciones haríamos una prueba. Así fue, hicimos una prueba de una hora y pareció como si tuviera a la profesora delante. Acordamos que haríamos clase una vez a la semana, junto con otro alumno que tiene el mismo nivel que yo. En cuanto al dinero, calculé que me costaba lo mismo el precio/hora que pagué en el curso de verano, con la diferencia que allí tuve que desplazarme y éramos 15 alumnos en la clase mientras con el sistema de Mónica por Skype somos 2 alumnos y estamos en casa.
El sonido es de calidad, como si estuviéramos hablando personalmente, el tiempo de clase es realmente una hora o algunos minutos más bien aprovechados (en las clases convencionales suelen ser 50 minutos a los que hay que descontar el tiempo dedicado a hacer ejercicios, no siempre útiles, o el tiempo que el profesor atiende a otros alumnos).
Dejando de lado los beneficios económicos y prácticos de atender a las clases sin moverse de casa, una de las cosas que me motivó a confiar en Mónica fue la claridad de la información práctica que tiene publicada en el blog, que no se limita a la teoría sino que también dedica esfuerzos a motivar a los estudiantes explicando métodos para aprender mejor, con diversas herramientas, recomendando otras webs, canciones, vídeos y ahora he visto que hasta utiliza Twitter para enviar pequeños consejos.
Creo que Mónica desempeña una gran labor de manera desinteresada pues, aunque da clases por las que obtiene un beneficio, ha dedicado muchas horas de trabajo a ofrecer información de calidad de libre acceso.
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Begoña (Madrid)
Mi experiencia únicamente ha sido de la clase inicial de prueba con Skype durante una hora, pero quisiera destacar algo que me sorprendió y es que el no tener "contacto visual" (no utilizamos cámara web) ayuda a sacar provecho a la clase, ya que:
1) te concentras en lo que estás haciendo (de la hora no desperdiciamos ni un segundo).
2) no tienes la ayuda de los gestos del interlocutor que en muchos casos puede darte pistas, con lo que debes esforzarte más y afinar el oído.
Si a esto añado estar en casa con camiseta y descalza, y no haber perdido tiempo en desplazamientos, lo del Skype me parece redondo.
Cuando haya dado unas cuantas clases añadiré mas impresiones. Un saludo. Begoña (Madrid)
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Johana G. (Valencia)
Considero que las clases de inglés por Skype son una herramienta útil en el proceso de aprendizaje del inglés, por lo menos si vives en España o en un país de habla no inglesa. Es muy importante tener constantemente una cercanía con el idioma, esta es la ventaja de estas clases personalizadas, porque si a diario no practicamos el inglés, no lo aprenderemos.
En mi caso, ahora me siento más segura (aunque sigo comentiendo errores en mi pronunciación) cuando intento hablar en inglés, y he podido vencer la timidez cuando alguien me habla en inglés.
Mónica tiene un carácter amable pero no deja de ser una mujer exigente y eso lo refleja en la hora de clase, es contagiosa su especial "will power" que alimenta la exigencia personal y aspirar a lograr nuestras metas. Lo mejor es que cuando la clase termina, no sientes que has perdido el tiempo, sino que avanzas. Lo recomiendo, sin dudar
Johana G. (Valencia)
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Félix (Salamanca)
Después de leer el blog y usar muchos de sus post para estudiar y resolver dudas, me decidí a probar suerte con la clases de inglés. Soy un gran seguidor de Cloverdale, así que el hecho de que Mónica también lo sea me ayudo a decidirme.
Yo ya iba a clase de inglés con un profesor nativo, estaba completamente estancado y empezaba aburrirme en las clases, a pesar de ponerle ganas, así que lo que buscaba era alguien que me ayudará a mejorar y sobre todo que me motivará, clases donde no descansara ni un minuto, muy dinámicas y vivas. Sinceramente creo que es justamente lo que he encontrado.
Me gusta el método, el hecho de hablar sobre la vida cotidiana y hacer giros constantes sobre lo que hecho, haría e iré hacer, te obliga a moverte sobre los tiempos verbales muy rápido con lo que ganar fluidez es cuestión de tiempo. Algo que me gusta mucho es que repasemos los temas clave de la clase anterior, eso hace que me esfuerce aún más en estudiar.
Empecé con una clase a la semana y desde hace unas semanas ya damos 2, a pesar de la crisis y de que no me han subido el sueldo :), eso creo que demuestra que estoy muy contento.
La verdad es que cuando empecé no tenía ningún objetivo claro, solo quería mejorar, sobre todo mi fluidez, pero ahora tengo confianza y creo que de aquí a 1 año podré llegar a "Advanced", incluso me planteo hacer el FIRST.
Yo animo a la gente a que pruebe al menos una clase, así empecé yo, probé y me quedé.
Saludos!
Félix (Salamanca)
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Óscar (Barcelona)
Ahí va mi testimonio:
Inicié las clases hace poco (tres meses aprox.) convencido de que la mejor manera de aprender rápido era hablando y “sufriendo” en una conversación. Tengo un nivel bajo y además estaba bastante olvidado, creo ahora que debí antes ponerme un poco al día con repasos y audios y luego empezar las clases, pero no lo hice así. Aún así estoy contento porque cojo confianza poco a poco.
Las clases tienen cosas muy buenas: Te hacen ver dónde estás (qué nivel tienes realmente), si eres capaz de tener una mínima fluidez o seguir el hilo de algo que se te explica. Te pones nervioso, te atascas y no das pie con bola muchas veces, pero yo creo que es la mejor manera. Seguro que mis neuronas en esos momentos deben estar diciendo “¡por Dios! ¡Moveos que hay trabajo!”. Esas situaciones son las que te hacen aprender.
Creo que el trabajo de Mónica es muy bueno, hace fácil la conversación y hace que participes. Siempre lleva el hilo, lo cual es no saber nadar y coger el flotador, (al menos en mi caso) ya que mi nivel no creo que permita otra cosa. Explica muy bien, lo cual es básico en un profesor y además tiene sentido del humor, las clases pasan rápido. Me gusta skype porque además de escuchar lees en el chat las palabras o expresiones nuevas y quedan grabadas para luego repasarlas. Estoy muy contento en general.
¿Sugerencias? Dos. La primera, fijar un objetivo: ¿Porqué estoy haciendo las clases? ¿a dónde quiero llegar? ¿quizás deba profundizar en algo concreto del inglés? Creo que el profesor debería saber qué pretende el alumno. Evidentemente aprender inglés, pero ¿para qué? Seguramente las clases se podrían dirigir más hacia el objetivo que tiene (trabajo?, obtención del first o algún título?) y profundizar más en lo que le va a ser más útil. También quizás se debería hacer una pequeña programación de lo que aproximadamente se va a tardar en conseguirlo. Se trata de saber mejor a dónde se va y cuánto tardaremos en llegar.
La segunda es más de tipo comercial. Yo ligaría el precio de las clases al compromiso del estudiante. A mayor compromiso, menor precio. No estamos inventando nada, es algo muy habitual en el comercio y beneficioso para ambas partes. Al estudiante con intención de estar una temporada le ayuda a decidirse el premiar ese esfuerzo económico suyo con una “tarifa reducida”, y al profesor creo que le interesa más un estudiante asegurado una temporada (aún perdiendo algo de margen) que estudiantes que, aún pagando más, van y vienen y rompen cualquier previsión. Se podría hacer un escalado de precios en base a permanencias.
Espero no haberme extendido demasiado. Saludos. Óscar (Barcelona)
Nota de Mónica: Tras estos comentarios, Óscar ha comenzado a preparar el "First Certificate", estudia por su cuenta en la semana y luego durante la clase hacemos ejercicios y resolvermos dudas. Y sobre los precios, sí, intentaremos modificar los precios para ofrecer más alternativas que en la actualidad, pero aún nos queda cierto camino por andar.
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Beatriz C. (Madrid)
Aquí va mi testimonio:
"Para mí aprender inglés, como para una gran mayoría, es algo fundamental. Y aprender inglés no significa volver a estudiar toda la gramática y defenderse con las redacciones (que también es importante), para mí lo fundamental es el poder comunicativo. Entender y que te entiendan. Y sin duda algo así sólo se consigue con esfuerzo constante (si estamos en el grupo de personas que no han tenido la suerte de absorber de forma eficiente el idioma inglés desde la infancia).
Podcasts en inglés a todas horas, conversaciones con nativos por skype, lectura de libros en inglés y el apoyo constante de alguien que te vaya dirigiendo en esta senda.
Para mí las clases con Mónica son la constante que me hace no perder el ritmo. La práctica de inglés con ella durante las clases y los audios que envía cada semana a nuestros emails son un buen incentivo para no bajar la guardia.
Personalmente creo que las clases de inglés semanales son una de las mejores decisiones que he tomado y de la que me siento orgullosa, porque poco a poco, y siempre combinándolas con una buena dosis de esfuerzo, se van viendo los progresos y se van superando barreras antes infranqueables." Beatriz C. (Madrid)
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Beatriz A. (Vitoria)
I enjoy your lessons a lot. I think they are sometimes very funny, and sometimes very hard, but it’s the way to learn English, isn’t it? I think it really works because you make me talk. I have to leave my embarrassment apart and talk and try to repeat the sounds. It’s like children learn to speak; you always say that. To listen and to talk… and repeat, and repeat, it’s the key.
Disfruto de tus clases. Creo que a veces son muy divertidas y, a veces, muy duras, pero esa es la manera de aprender inglés. ¿No es así? Creo que realmente funciona porque me haces hablar. Tengo que dejar a un lado el corte y hablar e intentar repetir los sonidos. Es como los niños aprenden a hablar; tú siempre dices eso. Escuchar y hablar y repetir y repetir, esa es la clave.
Perhaps you feel I don’t do all that I can. I know I’m sometimes very lazy with English, but I like it very much. I don’t have a specific goal like a new job or a real need to learn English, maybe this is the reason why I don’t make a enough effort. Obviously I want to travel and English is very important for that, but I don’t know if this is a effective motivation.
Quizá sientas que no hago todo lo que puedo. Sé que a veces soy muy vaga con el inglés, pero creo que me gusta mucho. No tengo una meta específica tal como un nuevo trabajo o una necesidad verdadera de aprender inglés; quizá esta es la razón por la cual no hago el esfuerzo necesario. Obviamente quiero viajar y el inglés es importante en este caso, pero no sé si esta es una motivación efectiva.
I would like to meet some people who speak English or who I can speak with every day to practise more. I think it’s very important.
Me gustaría conocer a alguna gente que hable inglés o con quienes pueda hablar todos los días para practicar más. Creo que es muy importante.
Maybe I’m very positive person, but I really think I’m improving my English. Do you think the same? Little by little, of course. I have much more to learn and I must to practise more.
Quizá soy una persona muy positiva, pero realmente creo que estoy mejorando mi inglés. ¿Crees tú lo mismo? Poco a poco, por supuesto. Tengo que aprender mucho más y debo practicar más.
Beatriz (Vitoria)
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Nota: Cuando recibí este email en inglés lo primero que pensé fue que alguien le había ayudado a Beatriz a escribirlo porque comenzó a dar clases sólo hace tres meses con un nivel pre-intermediate. Le escribí preguntándole si alguien le había ayudado y me dijo que no. Sinceramente, es muy difícil llegar a escribir así (con tan pocos errores) en tan sólo tres meses. Mónica
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Diego (Alcalá de Henares)
Hola a todos:
Me he decidido a escribir mi experiencia porque imagino que habrá mucha gente en la misma situación que yo y le puede servir de ayuda como veréis que a mi sí me sirvió.
Os voy a contar un poco mi caso. Yo, como muchos de vosotros he tenido una larga formación con clases de inglés, desde el colegio, el instituto, la universidad, academias varias, e incluso algunas vacaciones en el extranjero.
Os podéis imaginar que era el experto de la familia hasta leía algún libro en inglés. Mis padres se enorgullecían diciendo, si si mi hijo sabe inglés. Pero nada más lejos de la realidad. Bueno tan malo no era, algo sí sabía, si leía un texto en inglés o tenía que escribir algo, lo hacía bastante bien, no cometía errores graves y entendía las cosas mas o menos bien y que deciros de las notazas que sacaba. El problema era cuando salía alguien hablando en inglés por la tele, que no entendía ni papa, que mal hablan estos yanquis jeje; cuando escuchaba alguna canción en inglés qué sería eso de "wwannas y gonnas", que palabras nuevas inventan estos cantantes me decía. Y a lo mejor era cuando algún turista te preguntaba: "Do you speak English?" Vivo en Alcalá de Henares y de vez en cuando paseando por el casco antiguo te lo preguntan, me decía esta es la mía, [llies of course ai espeak englis] y al rato de intentar decirle al pobre donde estaba la catedral y que no me entendiera terminaba hablando como los indios. Esto hizo que poco a poco me fuera desilusionando y cada vez lo intentaba menos.
Mi problema - imagino que como el de muchos otros- es que es muy diferente el inglés hablado con el escrito y nunca nadie durante nuestra educación se ha preocupado de enseñárnoslo.
Luego, empecé a trabajar y la falta de práctica hizo que incluso esa base gramatical buena que tenía se fuera perdiendo en esa parte del cerebro que se supone todos tenemos para los idiomas.
Un día me decidí a cambiar de trabajo y cuando redactaba mi currículo, pensé ¿nivel de inglés? ¿Qué pongo alto, medio,… mmmm? Bueno, por si acaso, pongo medio no sea que me pongan en un aprieto. Así que me llamaron de varios sitios que, por unas causas o otras no cuajaron, hasta que un día recibí una oferta muy interesante que requería cierto nivel de inglés. Así que, valiente de turno, fui a probar. Os imagináis el desastre de cuando mi entrevistadora empezó a hablar en inglés, no salí corriendo de milagro.
Así que decidí solucionar esto y ponerme las pilas con el inglés. Empecé a estudiar por mi cuenta. Así conocí "El blog de Aprender Ingles", pero veía que mi problema seguía siendo el mismo, falta de práctica. Así que me decidí a probar las clases por Skype. La verdad quedé encantado. Desde el primer día en que tuvimos una clase de prueba empezamos a tener una conversación y por fin alguien me entendía aunque mi inglés fuera desastroso, ahí se ven los años de experiencia de Mónica enseñando.
Poco a poco, fui reforzando los conocimientos que tenia de gramática y corrigiendo errores, porque lo bueno de Skype es que además de hablar tienes una ventana de chat donde Mónica va poniendo reglas de gramática que desconoces o palabras que no entiendes su pronunciación. Así primero oyes cómo se pronuncia y después ves cómo se escribe. Las clases eran de 1 hora y la verdad se pasaba rapidísimo porque se hacen muy amenas. Primero charlamos sobre cosas cotidianas haciendo hincapié en el vocabulario y luego Mónica me preguntaba sobre conceptos gramaticales o vocabulario aprendido otros días.
Yo no conocía Skype siempre había usado el Messenger, pero sólo puedo hablar bien, es que es muy cómodo y los auriculares te permiten aislarte y estar concentrado en la conversación. Además es muy fiable, sólo tuvimos que cancelar una clase por problemas técnicos, y la recuperamos al día siguiente.
Piensa que la clase es una hora dedicada exclusiva a ti y que no pierdes nada de tiempo. Cinco minutos antes de la clase estás desayunando y cuando acaba puedes seguir haciendo tus cosas sin perder ni un minuto.
Mónica es una gran profesional, nunca ha faltado o llegado tarde a una clase y eso que eran a las 7:15 de la mañana. Sabe detectar muy bien cuales son tus puntos débiles y sabe lo que hacer para exprimirte y que los soluciones. Cambia constantemente los temas de conversación y la dinámica de la clase para que no se hagan aburridas y supongan un reto para el estudiante. A mi me dejaba más despierto una clase con Mónica que un buen café doble solo.
Tampoco voy a decir que dos horas a la semana de clase con Mónica soluciona todos los problemas del idioma, ayuda mucho eso si pero hay que esforzarse a diario y estudiar para conseguir progresar.
Ahora he tenido que dejar las clases por diversos motivos pero espero pronto poder retomarlas. Han sido dos meses de enseñanza, pero me siento seguro de poder por lo menos entender una conversación en inglés y poder contestar sin tener miedo a que no me entiendan (sé hablar poco pero lo poco bien jeje). Todavía queda mucho camino por recorrer pero he visto que voy por la dirección correcta para por fin lograr aprender inglés.
Ahora cuando veo alguna entrevista por la tele en inglés entiendo mucho y algunas canciones que resultaban indescifrables también entiendo frases.
No tengo ningún interés en beneficiar a Mónica sólo que pienso que mi testimonio le puede venir a otras personas que como yo se encontraban perdidas con el inglés y que por el horario de trabajo veía imposible encontrar a alguien que te enseñara (que loco/a se va a despertar a las 7 para darte clases, jejeje sólo una que conozco). Un saludo a todos y os animo a que por fin os decidáis a intentar aprender inglés.
Diego (Alcalá de Henares)
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Antonio (Almería)
Hola a todos los lectores del blog:
Quiero contaros un poco mi experiencia con el aprendizaje del inglés.
Hace un año que decidí que debía de hacer algo para aprender inglés y lo que me motivó fue una mala experiencia profesional, que aunque no importante, sí que hizo que me planteara lo necesario que es el inglés en este mundo tan globalizado. Además, me encanta el teatro musical y siempre me había lamentado de no poder entender la letra de las canciones.
Mis conocimientos por entonces eran los adquiridos en el instituto y el poco vocabulario aprendido con la lectura de libros técnicos en la facultad. Yo pensaba que tenía un nivelazo y que con unas cuantas clases estaría hablando con fluidez. ¡Que ingenuo era!
El caso es que contraté a un nativo para clases "one to one". Las primeras clases me gustaban, pero, poco a poco, empecé a perder el interés. Me frustraba mucho porque el "profe" lo único que hacía era hablar y hablar en inglés todo el rato. Lo cierto es que no entendía ni el 15% de lo que decía, pero según él era la mejor forma de avanzar. Eso hizo que fuera perdiendo el interés y que viera el reto de aprender el idioma como algo inalcanzable.
Entre tanto descubrí el blog de Mónica y vi que había otra manera diferente de afrontar la enseñanza de un idioma y me pareció que las ideas y el método de Mónica era bueno y decidí que fuera mi profesora. No creáis que fue fácil, jeje. Tenía pocos huecos y eran incompatibles con mi horario, pero al final pudimos encontrar uno... ¡a las 7.30 de la mañana! Yo no vivo en Madrid, así que utilizaríamos Skype, un programa de mensajería y telefonía sobre Internet.
De nuevo, con la ilusión y las ganas renovadas, empecé las clases con ella. Os aseguro que desde el primer día ha sido diferente. Hace ya cinco meses que empezamos y me levanto cada miércoles y viernes a las 7.00 con más interés si cabe que al principio. Son clases muy amenas, adaptadas a mi nivel, en las que hablamos sobre cosas cotidianas, realizamos ejercicios diversos y, sobre todo, se preocupa de que todo vaya bien. Al menos no es como con el otro profesor. Ella consigue mantener mi interés, y lo cierto es que siento que mejoro.
Ahora, con cierta perspectiva he llegado a una serie de conclusiones que tal vez puedan ayudar a alguien. Lo cierto es que aprender un idioma no es tarea sencilla. No basta con un par de horas de clase a la semana. Hay que estudiar y mucho. Hay que practicar hasta la saciedad, escuchar mucho inglés, cuanto más mejor. Al principio pensaba que se podía aprender rápido, pero no es así, es un proceso lento en el que a veces se pasa mal y creo que una de las labores más importantes de un profesor, además de enseñar y saber cómo enseñar, es motivar al alumno y ayudarle en los momentos difíciles.
Creo que Mónica es muy buena en eso: sabe enseñar y sabe mantener el interés. Yo estoy muy contento porque tengo la mejor profesora, el resto sé que solo depende de mi.
Antonio, Almería.
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Verónica (A Coruña)
No se cómo llegué a este blog pero, desde que empecé a leerlo, me pareció muy interesante la forma sencilla y directa que Mónica utiliza para responder las dudas que le vamos planteando y para desarrollar las entradas de su blog.
Por eso, cuando me surgió la necesidad de dar alguna clase de inglés, me acordé de ella, en principio dudé un poquillo porque nunca había utilizado Skype y, aunque había leído los testimonios de esta página no sabía muy bien como iría la clase, pero finalmente me decidí y una vez dada mi primera clase puedo decir que mi experiencia ha sido muy positiva.
Por una parte el uso de esta herramienta en muy sencillo y te permite mejorar tu inglés sin salir de casa y pactando el horario que más te convenga; por otra parte, Mónica, en sus clases, potencia ante todo el uso del inglés hablado que suele ser en el que andamos más flojos, explicando claramente la pronunciación pero sin olvidarse tampoco de las correcciones gramaticales.
En mi caso concreto mi nivel de inglés hablado es bastante bajo y mantener una conversación de más de cinco minutos me cuesta pero no sé si la forma de plantear la clase, el estar aislada con los cascos o el hecho de no tener que estar interactuando directamente con mi interlocutor, ha hecho que la clase se me haya hecho incluso corta :).
Verónica
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Pablo, (Murcia)
Un error muy común entre quienes quieren aprender inglés es considerar el coste de las clases como un gasto. No lo es. En realidad es una inversión; tal vez de las mejores que harás en tu vida.
En mi caso, el dinero que invierto en mis clases con Mónica me está dando increíbles beneficios. Cada euro invertido me está reportando ganancias en forma de conocimiento, habilidad y fluidez con el inglés.
Es la persona más seria en todos los aspectos que he encontrado en el mundo de la enseñanza de inglés. Te machaca en cada clase con decenas de ejercicios y al cabo de dos o tres sesiones tú mismo compruebas que tu nivel de inglés sube y sube.
Es muy importante que el profesor de inglés hable también español, porque de lo contrario perderías mucho tiempo intentando pedir alguna explicación que el "teacher" no comprende. Por eso mismo las clases con Mónica son doblemente rentables.
Si de verdad quieres aprender inglés y estás dispuesto a esforzarte, Mónica es tu mejor opción.
Por cierto, ni soy familia de Mónica ni su agente comercial. Tan sólo un alumno satisfecho. Muy, muy satisfecho por la suerte de haberla encontrado.
Pablo
(Murcia)
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Ramón (Viena)
Primero quisiera saludar amablemente a todos los que se hayan decidido a leer este comentario, que tiene como motivo el de informar de mi experiencia como alumno de inglés con Mónica. Debo decir que llevo recibiendo clases de inglés de Mónica desde hace cinco meses, a razón de dos veces por semana.
Como ella vive en Madrid y yo en Viena, para comunicarnos, utilizamos Skype, un software que quizá usted conozca, y si no es así, diré que se trata básicamente de un programa que le permite a usted telefonear y chatear al mismo tiempo y gratis con otras personas, si dispone de una conexión de internet. O sea que durante las clases Mónica se encuentra en su casa y yo en la mía de Viena, sentado cómodamente detrás de mi escritorio. Además cada uno de nosotros lleva un auricular con micrófono incorporado.
Cuando no entiendo alguna frase (pasa muy a menudo porque no soy ningún genio) ella me la escribe en el chat que tenemos abierto simultáneamente con la linea de sonido. En este caso el chat hace un poco la función de una pizarra en el colegio. Para aquel al que todo esto le suene muy complicado, le diré que no lo es en absoluto, y que toda persona con unos conocimientos mínimos sobre como funciona su ordenador, no tendrá ningún problema en instalar y utilizar Skype, aparte de que hay tutoriales muy buenos en internet sobre el tema.
En cuanto a las clases, transcurren muy agradablemente y Mónica se supo adaptar enseguida a mi nivel (que era muy bajo). Ahora ya hablo en inglés (lo que no ocurría antes de ninguna de las maneras) aunque cometiendo muchos errores todavía (lo que por supuesto sólo puede achacarse a mis deméritos), y sobre todo he perdido el miedo a equivocarme, o mejor dicho, Mónica ha conseguido que haya perdido el miedo a equivocarme. Desde mi punto de vista, para cinco meses no está nada mal, si se tiene en cuenta la clase de “asno” que era cuando empezamos.
Se podría pensar que dar las clases de esta manera es un poco impersonal y que peca de poca interactividad entre el profesor y el alumno por que no hay contacto visual (mímica, gestos etc). Yo no lo creo así . Por una parte el estar aislado me permite estar completamente concentrado en lo que estoy escuchando a través del auricular, sin posibilidad de distraerme, y por otra parte, muy a menudo no entiendo nada de lo que me están diciendo y se me queda una cara de tonto que no es como para que esté dando vueltas por la red, aunque Mónica afirma que perderse esto es más bien una desventaja. Como ven es una cuestion de gustos. Gracias a Dios enseguida vienen las aclaraciones por su parte.
Por último, quisiera dejar claro para todo el que llegue a leer esta reseña, que esta sólo refleja mi opinión personal, y que con escribir esto no obtengo ningún tipo de beneficio o ventaja de nadie (por ejemplo de la empresa Skype) y mucho menos por parte de Mónica. Si no estuviera totalmente satisfecho por su profesionalidad y por su buen hacer no llevaría cinco meses dando clases y por supuesto no escribiría lo que acabo de escribir.
O sea que solo me queda decir , anímense y prueben. El método es muy bueno y si ustedes ponen de su parte (lo que es fundamental), funciona muy bien
Saludos
Ramón San Martín Castro
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DC (Pamplona)
¿Que qué tal ha sido mi experiencia con skype ? Muy positiva. Las
clases a través de skype exigen un mayor nivel de
concentración, lo cual no creo que sea malo, y en contrapartida te permite elegir el
profesor de inglés que deseas; aunque está a 450km de
distancia !!.
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Mariano (Getafe, Madrid)
Mi experiencia tras varios meses de clases de inglés usando SKYPE es totalmente positiva.
La configuración inicial es sencilla aunque hay determinadas configuraciones de hardware que pueden dar problemas.
La combinación de la conversación telefónica más el chat que trae el programa hace que la interacción profesor-alumno sea bastante fluida.
En mi caso no he usado el vídeo, aunque SKYPE también aporta esta facilidad si se dispone de WebCam. Sobre todo encuentro útil que haya un chat disponible para aclaraciones y poder escribir ciertas palabras, expresiones o frases. Además todo el historial del chat queda a disposición tanto del alumno como del profesor lo que puede ser util para hacer repasos, revisiones, etc. El uso de SKYPE también permite aprovechar otros recursos on-line para las clases como visitar ciertas Webs durante la clase que ofrecen lecciones de inglés, audios, etc.
Mariano (Getafe)